2017年全市未成年人思想道德建设工作要点

2017-05-22 14:06  吉林市文明网
  2017年,是实施十叁五规划和全面建成小康社会的重要一年,也是全面加强和改进未成年人思想道德建设的关键一年。全市未成年人思想道德建设工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大和十八届叁中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以传承和发展中华优秀传统文化为主线,广泛开展思想道德教育实践活动,积极构建学校家庭社会叁结合教育网络,着力营造良好社会文化环境,为我市创建全国文明城市营造良好氛围。

  一、广泛开展思想道德教育实践活动

  1.组织开展我的中国梦主题教育实践活动。围绕立德树人根本任务,以我的中国梦为主题,突出爱国主义教育内容,抓住重要时间节点,坚持网上与网下相结合,开展清明祭英烈”“学习和争做美德青少年”“童心向党”“向国旗敬礼”“传承红色文化、培育爱国情怀系列教育实践活动,引导未成年人从生活的点滴做起,坚定理想信念,继承优良传统,树立远大志向,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

  2.组织开展文明校园创建活动。以加强师德建设和提高学生文明素质为中心,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展文明校园创建活动,进一步提高全市中小学校精神文明建设水平。适时组织开展评选文明校园评比表彰活动,做好全省文明校园推荐工作。

  3.组织开展美德少年等身边榜样学习活动。六一国际儿童节为契机,开展“2017年吉林市美德青少年评选活动,组织挖掘未成年人在家庭孝老爱亲,在学校尊师重友,在社会恪守公德,在自立自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲等方面事迹突出的先进典型,让全市广大未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标、健康成长。

  4.组织开展优秀童谣征集、推广和传唱活动。进一步丰富广大未成年人的精神文化生活,运用六一”“七一等重要时间节点,结合我的中国梦主题教育实践活动,组织学生开展2017年优秀童谣征集、推广和传唱活动。通过组织童谣征集和评选、优秀童谣合唱比赛、优秀童谣文艺汇演等方式,在全市掀起优秀童谣推广传唱活动的热潮。

  二、积极构建学校家庭社会叁结合教育网络

  1.深入开展社会主义核心价值观教育实践活动。以培育和践行社会主义核心价值观为统领,以立德树人为根本任务,全面推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动,将叁爱教育融入到学校教育、课堂教学和社会实践活动中,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,从小养成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好思想品质。

  2.创新开展家长学校建设。一是在各中小学校开展互联网+家长学校工作新模式,让优质家庭教育资源惠及更多的家长和一线教师;二是以回归心灵本真 学做智慧父母家庭教育大讲堂活动为载体,发挥人才资源优势,从教育教学、资源开发、科学研究叁个角度不断提升我市家长学校办学的规范化、专业化、标准化程度。叁充分发挥社区家长学校等家庭教育指导机构载体作用。科学统筹,将社区家长学校建设纳入社区规划发展,努力为社区广大未成年人提供服务活动阵地;整合资源,不断加强社区家长学校等家庭教育指导机构标准化建设,健全家教组织网络加大培训,普及家庭教育知识,提升家教水平。

  3.充分发挥爱国主义教育基地和公益性文化设施育人功能。发挥爱国主义教育基地、公益性文化设施以及各类未成年人思想道德教育基地示范带动作用,清明、七一、公祭日等重大节庆日和重要纪念日为契机,组织未成年人开展参观学习等特色主题爱国主义教育活动培养广大未成年人的爱国主义情感,增强社会责任感、创新精神和实践能力。

  4.充分发挥未成年人心理健康辅导站(点)辐射作用。指导各级校外未成年人心理健康辅导站运用网络、电话、授课等多种形式开展心理健康教育,提升心理健康教育工作水平。以吉林市未成年人心理健康教育辅导中心为阵地,坚持开展热线咨询和面询,举办专家培训辅导、案例督导等活动,开展进社区、进学校、进家庭公益讲座活动,开展进校园团体辅导训练、乡村学校少年宫学生心理健康水平调查等,发挥辅导中心辐射带动作用,打造全省未成年人心理健康教育辅导中心。

  叁、着力营造良好社会文化环境

  1.扎实推进乡村学校少年宫等青少年校外活动场所建设。一是规范和加强乡村学校少年宫项目建设,制定下发实施方案、考核评估细则等规范性文件,做好日常监管、项目推荐、督查考评等工作;组织协调社会资源,定期开展流动少年宫、科技馆进校园等活动,以及“3顿打印”“传统曲艺”“心语讲坛进乡村学校少年宫试点活动,为乡村学校少年宫提供物质支持、活动资源和师资力量,形成共建乡村学校少年宫的合力。二是做好县级青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用,发挥好阵地作用,组织开展特色活动,满足广大未成年人多样化的校外活动需求。

  2.进一步加强网吧管理。不断完善和落实市场巡查制和工作责任制,把市场巡查与日常监管结合起来,适时组织开展网吧整治活动,严厉查处网吧在规定营业时间以外接纳未成年人等违法经营行为,坚决取缔黑网吧,确保网吧管理工作收到实际效果。

  3.整治中小学校园周边环境。通过组织开展联合检查和综合整治,取缔校园周边从事非法经营活动的游商和无证照摊点,实现中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所;无叁无食品,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

  4.努力做好特殊群体未成年人关心关爱工作。加大留守儿童、孤残儿童和流浪儿童等特殊群体未成年人的关爱救助工作力度。加强农村留守儿童和其他困境儿童的家庭教育、亲情关爱服务,关注农村留守儿童身心状况,针对他们出现的困难和问题,提供及时有效的支持帮助。

  5.强化关心关爱未成年人健康成长的社会宣传。一是加强信息报送工作,多向中央和省文明办报送未成年人工作信息,发出江城声音;二是全市主要新闻媒体、都市类媒体、网络媒体和社会媒介要做好关爱保护未成年人健康成长的工作宣传,大力刊播关爱保护未成年人健康成长的公益广告,在全社会营造关心关爱未成年人健康成长的良好舆论氛围。

  四、健全完善领导体制和工作机制

  1.强化联席会议制度。组织召开全市未成年人思想道德建设工作联席会议,学习贯彻中央和省文明办关于加强和改进未成年人思想道德建设工作要求,下发全年工作要点,安排部署2017年工作任务,确保全年工作落到实处,取得实效。

  2.组织开展工作测评。按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》(2016年版)的相关要求,制定下发测评文件,以材料审核、实地考察、问卷调查为主要形式,在年中对各部门、各县(市)区工作开展情况组织测评,指导各相关单位进一步细化落实工作任务,为全市创城工作夯实基础。

  3.挖掘典型经验做法。贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,在全市中小学校组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读暨传统文化进校园活动,向全市各中小学校赠送传统文化经典系列图书,开展诗词朗诵和书画征文大赛等活动,适时举办中华优秀传统文化教育论坛和德雨心花传统文化进校园文艺汇演;教育、民政、文化广电新闻出版、团委、妇联、残联和关工委等重点责任部门,要结合各自工作职能,积极创造典型经验及工作做法,并在报刊、电视、网络等媒体上进行宣传推广。

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